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Introducción
La Psicología del Lenguaje es una asignatura semestral obligatoria de 6 créditos ECTS, equivalentes a 150 horas de trabajo.
En la UNED está situada en el Tercer Curso del Grado en Psicología. El objetivo principal de esta asignatura es comprender y explicar los procesos cognitivos que intervienen en la comprensión y producción del lenguaje.
La Guía de Estudio tiene dos partes. La primera parte contiene Información general de la asignatura. La segunda parte presenta el Plan de trabajo y orientaciones para su desarrollo. El objetivo de esta guía, realizada a partir del libro de texto de la asignatura (T.A. Harley, Psicología del lenguaje. De los datos a la teoría, Madrid, McGraw-Hill, 2013; no la de 2009), es orientar al alumnado en la preparación de una asignatura compleja por su carga temática y densidad conceptual –procedentes en buena medida de su multidisciplinariedad-pero al mismo tiempo central y básica en la formación de un estudiante de Psicología.
Queremos señalar que el enfoque del libro de texto es bastante ecléctico, en el sentido de que el autor ha intentado reflejar en los diferentes procesos de la comprensión y producción del lenguaje los diferentes modelos teóricos, así como los experimentos más relevantes y los resultados procedentes de los mismos, en los que se basan dichos modelos.
Se ofrece la posibilidad de que el alumnado realice de forma voluntaria una prueba de evaluación continua. El objetivo principal de esta prueba es tener la oportunidad de consolidar los conocimientos adquiridos en la parte teórica y poner en práctica habilidades vinculadas con los resultados de aprendizaje de la materia y las competencias asignadas. Además, la realización de la prueba de evaluación continua puede contribuir en la calificación global del estudiante en la asignatura.