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Introducción

La Historia Antigua Universal I: Próximo Oriente y Egipto es una asignatura obligatoria de 5 créditos ECTS del primer semestre del primer curso del plan de estudios del título de Grado en Geografía e Historia.

Para conocer el pasado del Próximo Oriente e Irán, Egipto y la Hélade anterior al I milenio que aquí se estudia, hay que analizar , comprender y estudiar las FUENTES HISTÓRICAS, que comprenden tres grandes grupos: literarias, arqueológicas y epigráficas, testimonios directos y/o indirectos de estas antiguas civilizaciones.

Primeras noticias

A. DIRECTAS:

Las primeras noticias directas, arqueológicas y literarias, que se estudian en esta asignatura, proceden de jeroglíficos egipcios o tablillas de barro, mesopotámicas, anatolias o iranias , redactadas primero por los surmesopotámicos en escritura cuneiforme y lengua sumeria, luego con la misma escritura pero en otros ámbitos próximo-orientales y asiáticos, en las lenguas acadia, eblateo, hitita o persa, descifradas,salvo esta última, hace relativamente poco tiempo.

B.INDIRECTAS:

Por ello, estas culturas sólo han sido conocidas indirectamente a través del Antiguo Testamento o los historiadores griegos y latinos, unas noticias a veces ambiguas o contradictorias entre sí cuando no inexactasí. Así, las obras del legendario poeta griego Homero (siglo VIII a.C.), que la moderna crítica literaria y las fuentes arqueológicas se han encargado de «matizar», desmintiendo a veces categóricamente la existencia de este personaje y desde luego la historicidad de sus obras.

Material de Estudio